Etudes sur lhistoire de lenseignement des sciences physiques et naturelles PDF

Le présent volume, consacré à lhistoire de lenseignement des sciences physiques et naturelles aux XIXe et XXe siècles, présente des études qui, menées suivant différentes pistes, permettent de croiser des réflexions et marquent quelques jalons pour le développement de cette histoire. Encore très lacunaire, celle-ci doit être développée comme un champ de recherche autonome au sein de lhistoire des sciences, tout en entretenant des liens privilégiés avec lhistoire des disciplines. Elle concerne cependant des chercheurs venant dhorizons divers avec convergence des intérêts sur certains thèmes. Des aspects variés de cette histoire sont abordés dans les différentes études présentées : couplages disciplinaires dans lorganisation des cursus, rapport entre la science enseignée et la science savante, place de la composante pratique, importance de la réforme de 1902, influence du contexte idéologique et philosophique. Une partie documentaire complète le volume avec la présentation dun ensemble de textes du XIXe siècle traduisant la préoccupation dexpliciter le rôle des sciences dans léducation pour convaincre de la nécessité den développer lenseignement.

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