La littérature à la portée des enfants. Enjeux des ateliers décriture dès lécole primaire.pdf

La littérature à la portée des enfants. Enjeux des ateliers décriture dès lécole primaire PDF

Lauteur tente, ici, de donner une définition pédagogique de latelier décriture, tel quil est conçu dans le cadre dune activité pour la promotion de la lecture et dune meilleure maîtrise de la langue en milieu scolaire.Il ne sagit pas en effet de prétendre faire de chaque écrivant un écrivain. Mais de prendre et de faire prendre conscience de lenjeu que représente pour lavenir de chaque enfant, la maîtrise de la langue dans tous les gestes de la vie quotidienne, dans ses rapports avec la société.Devenir écrivant, cest se mettre en position de comprendre le monde qui nous entoure, de lire le monde, afin dy accéder. Cela ne tient pas à une certaine disposition favorable ou non face à la littérature et à lécriture. Cest se rendre capable dêtre à lécoute de soi et des autres. Accepter de se heurter aux mots et à leur réalité, de se laisser envahir par eux. Retrouver un moyen de communiquer avec soi et les autres.Pour cela, latelier doit rester un lieu dapprentissage de lécriture de type littéraire, et non un lieu proprement dit de production littéraire. Il est le lieu de la découverte de la littérature cette littérature que les enfants sapproprieront par les textes, qui les amèneront à aller lire toujours plus, pour aller écrire (seuls, ensuite).En ce sens, il demeure essentiel dapporter très tôt, une culture des textes, par lécriture, pour amener les enfants à la lecture.Ce travail a été élaboré après cinq années dexpérience, au contact denfants de sept à dix-sept ans. Marie-Josée Desvignes est mère de quatre enfants, les difficultés quont rencontrées ses enfants et beaucoup dautres, dans le domaine de la maîtrise de la langue, lont convaincue dentreprendre des recherches dans ce sens. Cette thèse en est le fruit.

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TAILLE DU FICHIER 8.63 MB
ISBN 9782738491350
AUTEUR Marie-Josée Desvignes
FICHIER La littérature à la portée des enfants. Enjeux des ateliers décriture dès lécole primaire.pdf
DATE 05/06/2020

L’opéra à l’école, l’école à l’opéra. Comment utiliser l’opéra en classe Enjeux, intérêts et constats. Dans ce mémoire je vais tenter de comprendre pourquoi l’opéra est si peu utilisé à l’école primaire. A partir de ces constats, j’apporterai des pistes de

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